第1598章 跨文明个体
  张三没好气地白了一眼桌对面的,满脸掛花、满脑子废话的新人类,“好了继续挨揍?”
  夏青咧嘴,“不是单纯的挨揍,是在实战中变强,我每次跟妍姐交手都有收穫。”
  能变强,挨揍夏青也乐意。
  张三烦了,“东西呢?”
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  “我给您转过去。”夏青立刻把张十发过来的治疗计划草案,转发给偶像,请他给个专家意见。
  张三用笔记本一目十行地看了一遍之后,靠在了柔软的椅背上,开始分析治疗方案变化的原因,“依依会选择狼群,並不是一个理性的社会偏好,而是创伤驱动下的迴避行为。人类社会对她而言,是一个充满危险、令她恐惧的世界;狼群对她而言,则是一个没有人类创伤记忆的、简单清晰的规则世界。”
  “短期来看,它跟狼群接触是有利於她的病情治疗,但从长期来看,彻底的迴避会固化创伤,阻碍她发展出应对人类关係的必要技能和韧性。七岁是社交、语言、情感认知发展的爆炸期,在短暂迴避人类社会、治疗心理创伤后,她必须在安全的环境下与更多的人接触,学会如何在人类社会中生存。这是依依原本的治疗计划的核心,是以人类固有的医学知识和伦理为基础制定的。”
  夏青点头,“蓝星进化了,人类不再是唯一的高级文明。”
  张三看向对面虽然不爱动脑子,但总能一下就抓住关键点的新人类,“对。蓝星进化了,人类中心主义不再適用,蓝星上出现了其它高级文明。”
  狼群有稳定的社会秩序,狼群中的脑域进化者,能与人类利用文字进行无障碍沟通,向夏青做出了不伤害张十和依依的承诺,並认真履行了这个约定,这標誌著狼群已经进入了智能文化体的范畴。
  在见识到狼群的文明程度后,向依依的父亲承诺了要照顾依依的张十,才会在依依抗拒回归人类社会时,负责任地重新审视依依的治疗方案。
  因为,强迫一个在人类社会中受到了严重心理创伤的孩子,离开已经接纳她、视她为同伴的智慧社群,將对她造成二次伤害。
  张十的新方案,是想等依依的病情稳定后再进入第九中心小学读书,每周周一到周五在人类领地上学,周六和周日与狼群相处,学习它们的知识、生存技能和社会规则。
  “张十的计划如果能够落实,那么依依就能成长为跟你一样的,能在人类与狼群这两个高级文明间自由穿行的『跨文明个体』。”张三抬手按了按眉心,“你怎么看?”